Вход в систему
Опрос
Задержка психоречевого развития ЗПРР
Задержка психоречевого развития ЗПРР
Задержка психоречевого развития
ЗПРР - задержка психо-речевого развития на резидуально-органической основе. Многих родителей волнует вопрос:
"Почему дети отстают в развитии? Как выявить ЗПРР и чем лечить?". Когда ребенок должен начать говорить?
* В 1 год ребенок должен произносить до 10 облегченных слов и знать названия нескольких предметов.
* В 2 года ребенок должен строить фразы и короткие предложения, использовать прилагательные и местоимения, словарный запас в этом возрасте увеличивается до 50 слов.
* В 2 с половиной года ребенок должен строить сложные предложения, правильно произносить практически все звуки, кроме "л", "р" и шипящих, задавать вопросы "где? "куда?".
* В 3 года ребенок должен говорить предложениями объединенными по смыслу.
Где граница между индивидуальными особенностями развития и отставанием?
Все индивидуальные особенности укладываются не более чем в 2-4 месяца. Если ребенок в 2,5 года не говорит фразами - это замедление темпов речевого развития.
Если вы заметили, что речевое развитие вашего малыша не соответствует возрастной норме, не медлите - срочно обратитесь к специалистам!
В чем же причина Задержки речевого и психического развития?
1. Повышенное внутричерепное давление (гидроцефалия) - очень распространенное и коварное заболевание, часто затаившись на некоторое время, вдруг обостряется и вызывает у ребенка новые проявления болезни, в том числе ЗПРР.
2. Родовая травма - чаще всего так называют повреждение головного мозга в результате тяжело протекающих родов (преждевременные, стремительные, с обвитием пуповины вокруг шеи и т.д.).
3. Перинатальная патология ЦНС - в эту группу объединяют повреждение головного мозга различными факторами, начиная от внутриутробной инфекции и угрозы прерывания беременности, заканчивая недостатком кислорода до и во время родов.
Помощь каких специалистов может понадобиться ребенку с задержкой речи?
1. Дефектологи - занятия можно начинать с 2х лет, они помогают развивать у ребенка внимание, память, мышление, моторику.
2. Логопеды - помогают "поставить" звуки, учат правильно строить предложения и составлять грамотный рассказ. Большинство логопедов работают с детьми с 4-5 лет.
3. Неврологи - лечат неврологическую патологию, которая привела к задержке речевого развития.
Самые распространенные ошибки:
К сожалению, многие родители считают, что задержку развития "лечат" логопеды, но логопеды - это фактически учителя. Они лишь учат ребенка - как правильно говорить различные звуки. Именно поэтому большинство логопедов ждут сознательного возраста (4-5 лет) и лишь потом начинают заниматься с ребенком.
К 5 годам из задержки речевого развития (ЗРР), к сожалению, может сформироваться задержка ПСИХОречевого развития (ЗПРР). А ожидание без лечения 5-летнего возраста, часто приводит к выраженному отставанию от сверстников, в таком случае обучение будет возможно только в специализированной школе.
Под воздействием различной нагрузки (даже не большой: прививки, детские инфекции умственная нагрузка, высокая температура) гидроцефалия обостряется и приводит к появлению новых симптомов: таких как, головные боли, носовые кровотечения, истерики, нарушение сна, снижение памяти и интеллектуальных способностей, высокая отвлекаемость агрессия и т.д.
Независимо от причины которая привела к повреждению головного мозга исход одинаков - разные зоны головного мозга начинают работать неправильно или не достаточно активно. У детей с задержками психо-речевого развития в большей степени "пострадали" зоны которые отвечают за речь и интеллектуальные способности и в результате речевое и психическое развитие задерживается.
Какие существуют методы лечения задержки речевого развития (ЗПРР)?
Лекарственная терапия - среди препаратов которые применяются для лечения ЗПРР есть и те которые являются "активным питанием" и "строительным материалом" для нейронов головного мозга (кортексин, актовегин, нейромультивит, лецитин и т.д.), так и препараты "подхлестывающие" деятельность речевых зон (когитум). Все назнаначения делаются только врачом-неврологом.
Электрорефлексотерапия - позволяет выборочно восстанавливать работу различных центров головного мозга, отвечающих за дикцию, словарный запас, речевую активность и интеллектуальные способности. Высокая эффективность электрорефлексотерапии связана с дополнительным лечебным воздействием на гидроцефалию - основную причину задержк речевого развития (ЗПРР).
Для лечения задержки психо-речевого развития оптимальным является комплекс процедур:
электрорефлексотерапия + логопед-дефектолог + лекарственная терапия.
- Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь
Последние комментарии
- Пузырчатка — хроническое аутоиммунное заболевание
1 год 11 недель назад - Nag with knock off broken-hearted amount pharmacy
1 год 37 недель назад - Go out with knock off offensive amount pharmacopoeia
1 год 38 недель назад - Со смыслом
1 год 48 недель назад - Квантовая запутанность – одно из самых сложных понятий в науке
2 года 15 недель назад - Get with discount low valuation dispensary
2 года 16 недель назад - Get with discount offensive amount drugstore
2 года 16 недель назад - Go out with disregard vulgar amount pharmacopoeia
2 года 18 недель назад - Go out with disregard vulgar payment pharmacy
2 года 19 недель назад - Arouse with knock off broken-hearted payment pharmacopoeia
2 года 21 неделя назад
Сейчас на сайте
диагноз ДЦП, задержка развития речи, тугоухость, гиперактивность
Евгения и Лиза (ДЦП), Россия, Иркутск - Санья февраль 2014
Поездку в Китай на лечение планировали всей семьей около 8 месяцев. У дочери диагноз ДЦП с сопутствующими: задержка развития речи, тугоухость, гиперактивность и т.д.
Купить билеты до Санья можно самостоятельно через интернет или турфирму. Наше путешествие в город Санья заняло в два раза больше времени, чем планировалось, благодаря туристическому агенству.
Вместо прямого рейса, 5 часов перелет, в г. Санья прилетели в г. Хайкоу, это еще дополнительных 4 часа для переезда в необходимый пункт. За 9 часов дочь сильно устала.
В г. Санья нас встретила представитель клиники Юлия, очень приветливая женщина, помогла донести вещи до машины и от машины до квартиры.
Квартира оказалась очень уютной, и мы с дочей наконец смогли принять душ.
Утро встретило нас ярким солнышком, прекрасной погодой и температурой +23, после -30. В 8.30 за нами заехала Юля и мы отправились в клинику.
Врачи нас уже ждали. Изучив наши снимки МРТ, выписки специалистов, осмотрели ребенка и сразу провели консилиум, для сравнения в России в лучшем случае
Вы целый день можете провести в поликлинике в очередях к нужным специалистам (если вовремя записались). Здесь, в клинике Наньмунан, не прошло и 1 часа когда лечение было назначено.
Первые процедуры массажа и иглоукалывания провели через 15 минут после консилиума. Назначили нам время для ежедневного лечения, что очень удобно.
Приходишь к своему времени, а тебя уже врач ждет и нет никакой очереди. Дома в России даже на стационарном лечении занимаем очередь на процедуры,
необходимо поставить укол - вставай в очередь, а перед тобой еще две палаты по пять человек. В первый же день я предупредила врачей, что во время нашего путешествия
дочка могла простыть, состояние её действительно было вялое и поднималась температура, ей выписали противовирусное на 3 дня и здесь же выдали необходимое лекарство.
Таком образом вместе с нашим диагнозом ДЦП лечили еще ОРЗ. Врачи к ребёнку относятся очень внимательно. Первых два дня меня шокировало это внимание,
утром начинается массаж и около ребенка собираются еще двое-трое врачей, расспрашивают: как ребенок себя чувствует, как кушает, как спит и т.д. и т.п.
Оказывается такое внимание ко всем клиентам клиники. После обеда приходим на лечение и та же история, двое- трое врачей подходят и смотрит как чувствует себя
ребенок, изменения мышечного тонуса, изменения цвета кожи, как работают суставы, как реакция на ту или иную процедуру.
Нам очень повезло, наш лечащий врач профессор Чжан, внимательный человек. Сам проводит иглоукалывание, процедура очень болезненная дочка всегда плачет, сам же потом и пожалеет ребенка. Смотрит, тепло ли одет ребенок, достаточно ли воды пьет, что ест, даст совет, что можно дать дочери.
Первые результаты от лечения я заметила на третий день. Шли во дворе, сзади подъехала машина и посигналила, Лизонька встрепенулась. Раньше бы не было ни какой реакции.
Один из сопутствующих диагнозов тугоухость, очень много было спорных моментов на этот счет, даже возили в другой областной центр, где нам прописали ушные аппараты.
На самом деле, ребенок все слышыт, но реакция мозга на звук может быть запоздалой или вообще может не быть. На следующий день Лизонька принесла мне телефон,
чтобы отключить будильник, услышала.
Вторым явным улучшением была походка, до лечения дочка чаще всего ходила на носочках, теперь ступает полностью стопой. Не идеально конечно, но уже прогресс.
Третье изменение в поведении. Раньше когда она уставала, то становилась "заведенным роботом", теперь приходя из клиники она ложится в постель и 30 минут ребенка
не видно и не слышно. На улице и в магазине ведет себя более спокойно, не несется сломя голову.
Четвертое изменение - это момент засыпания. Раньше она могла до 20 минут лежать и заставлять гладить ножки и ручки, теперь повернется на бочек и в течение 2 минут засыпает.
У ребенка начали проскальзывать первые слога слов, стала более предметной мимика. Увеличился кругозор, видит не только то, что перед ней, но и что вокруг. Показала мне вчера летящую цаплю в небе.
С таким диагнозом очень хочется верить в чудеса, но на самом деле чудо это долгий и кропотливый труд врачей и родителей. Я очень надеюсь, что у нас все получится.
сайт клиники наньмунан - http://china-tcm.ru/
Лечение алалии, зпрр, тугоухости в клинике Наньмунан Санья
автор Елена, мама Феди.
Здравствуйте, дорогие родители необычных детей!
Меня зовут Елена, я – врач и мой ребенок развивается не как все, а совсем своим путем. У моего сына алалия, которая сочетается с тугоухостью. До 6 лет Федор не произнес ни одного слова.
Сейчас ему 16 лет. И 15 лет назад он был чуть ли не единственным ребенком в городе с подобным диагнозом. Аудиограмма практически не реагировала на звуковые раздражители, но слуховые аппараты мы всё время разыскивали по квартире – Федор упорно не желал в них ходить. Смущало и то, что на наши звуковые посылы, он всё таки реагировал, хотя привлекать его внимание приходилось.
Мы честно пошли в детский сад для глухих детей.
Но мир не без добрых и внимательных специалистов. Логопед после 2-х недельных занятий сказала: «Мальчик совсем не глухой, у него не развита речь, Вам не сюда»!
И мы пошли искать куда нам. Добились логопедического сада. Но там с такой патологией речи и не сталкивались.
Мы пили ноотропы, делали общеукрепляющий массаж и упорно занимались с нашим мальчиком сами. Это было 10 лет назад. И проблема так широко не была распространена. Во все развивающие кружки двери нам были закрыты, а логопедических центров не было.
Но опять же попали в руки к профессионалу. Сын пошел в логопедическую школу с небольшим запасом слов, хорошим характером и обаятельной улыбкой. Низкий поклон учителю, которая научила нашего малыша читать, считать, писать и он стал учиться и общаться с детьми.
Медленно он продвигался к возможностям коммуникации. И все ноотропы, слуховые аппараты (с войной!) и утомительные и нудные логопедические занятия. И психолог! Ей отдельное спасибо! Она упорно доказывала всей школе, что интеллект у Феди соответствует возрасту. И бесконечная война за его место быть среди сверстников.
Вы, дорогие родители, с этим также живёте, я думаю.
Обидно и не понятно, почему наши дети не живут среди сверстников, а упорно изолируются.
Ведь они не заразны! Они не претендуют на признание их талантов! Они просто должны иметь возможность расти со здоровыми детьми. Ведь только это научит наш мир милосердию и любви! За этим они и пришли в этот мир, чтобы показать всем, как повезло им быть здоровыми! Но это отступление.
Мы использовали все возможности медицины, от кохлеарной имплантации я отказалась, так как сын жаловался, что в аппаратах ему шумно. Как же будет со слуховыми имплантантами?! Их ведь не снимешь. Мы молились и надеялись.
Однажды на прием ко мне пришла мамочка, которая свозила своего сына на лечение в Китай. У малыша с ДЦП был очевидный результат! И я стала искать клинику в Китае! Ведь 10 лет назад, мне многодетной маме это было недоступно. Информации о такой возможности у меня, к великому сожалению не было! Ах, если бы раньше! Мой сын был бы здоров. В интернете мы нашли клинику Наньмунан (Nanmunan - http://china-tcm.ru/) И хотя отзывы были противоречивые, доверились интуиции и поехали.
Сейчас мы проходим третий курс лечения. Традиционная Китайская медицина представлена комплексом совершенно безопасных и эффективных методик:
Всё направлено на то, чтобы спящие клетки проснулись, заработали и начали расти. Ничего не оперируют, никакой опасной химии.
После первого курса я ждала чуда. Мы всегда этого ждем. Просыпаемся, а наш ребенок говорит, бежит, стоит, улыбается. У каждого свой чудесный сон Такого чуда конечно не произошло….. Но слух улучшился и аппараты мы честно сняли, занятия с педагогами стали более эффективными.
Память стала работать и словарный запас расширился!!!
Мамочки! Всегда имейте терпение. Ведь «дорогу осилит идущий»! А у нас с Вами этот путь очень длинный.
После второго курса лечения тугоухость уже 2 степени. Читаем Достоевского! Разговаривает свободно. Правда речь довольно бедная, и не очень грамотная, но ведь речь! Он объясняется! Может общаться.
Больше всего я жалею, что не открыла для себя этой возможности раньше.
Маленький ребенок открыт для восстановления и Китайская медицина могла бы помочь в периоде роста детского организма гораздо эффективнее!
Федор на лечении и реабилиитации в клинике Наньмунан
Мой сын с огромным удовольствием едет в Китай! Он знает, что ему помогает лечение! Ведь после 2 курса лечения у китайских докторов, он стал заниматься спортом со сверстниками и тренер ему не отказал.
Мы с Вами знаем, какое впечатление наши дети производят на окружающих.
Я поверила в Китайскую медицину, поверила врачам клиники Наньмунан и они ответили мне результатами лечения. На КТ (компьютерная томография) мозга отмечаются явные улучшения. Кисты в головном мозге уменьшились, структура височных долей изменилась. А ведь проблема то и состояла в гипоплазии височных долей мозга и отсутствии развитых речевых центров. Появилась речь- появились извилины, а появились извилины, значит будет и дальнейший прогресс речи.
Вот такие результаты. Такая наша история. Мне жаль только одного! Я обратилась довольно поздно!
С искренним уважением ко всем родителям необычных детей и всем людям, которые им помогают.
Елена и Федя. г.Владимир - Москва - Санья, 17 апреля 2014
P.S. Я отвечу на Ваши вопросы.